Para Escolas, Empresas, Órgãos Municipais e Estaduais e
demais Instituições
As palestras variam de duração dependendo do tema e do tempo
disponível. Os temas aqui apresentados são apenas sugestões e
palestras e cursos já desenvolvidos em várias instituições,
congressos e conferências. As Palestras são construídas a partir das
necessidades do contratante e adequadas às condições disponíveis.
Todas as Palestras ou Cursos são apresentadas de forma instigante e
altamente motivacionais, envolvendo os participantes, gerando o
ambiente perfeito para proposição de mudanças ou ampliação de
conhecimentos.
Entre em contato e descubra quem é o palestrante mais indicado às
suas necessidades.
Palestra
Pedagogias e Didáticas no
uso de Tecnologias aplicadas à Educação: caminhos e (des)caminhos...
Docente: Profª.Ms. Vera Lúcia
Camara Zacharias
Mestre em
Educação, Pedagoga e Bacharel em História, ambos pela Universidade
de São Paulo- USP. Foi supervisora de educação de adultos no
município de Osasco, Professora, Coordenadora pedagógica, Diretora
de escola e Supervisora da rede oficial de ensino público do
município de São Paulo. Na rede de ensino particular foi
Coordenadora de informática aplicada à educação, desenvolveu e
implantou cursos de Habilitação Profissional de Técnico em
Informática e de Gestão, implantou e desenvolveu projetos
pedagógicos diferenciados. Atualmente coordena o departamento
pedagógico de uma instituição da rede de ensino particular, presta
assessoria para várias escolas da capital e interior de São Paulo,
bem como em outros Estados do Brasil; desenvolve projetos de
formação permanente de docentes e especialistas para sistemas
municipais e particulares de ensino; profere palestras em seminários
e eventos educacionais. É autora de artigos relativos à área
educacional em revistas especializadas, entrevistas em revistas e
jornais e está participando da redação de livro a ser editado em
Portugal sobre a presença das TIC na Educação. Criou e mantém na
Internet o site Centro de Referência Educacional que muito tem
contribuído com a pesquisa de docentes, estudantes e demais
interessados em educação.
Atualmente pesquisando sobre avaliação, pedagogias diferenciadas,
disciplina na escola e construção de currículo no cotidiano.
DISCIPLINA NA ESCOLA: TAREFA E CONSTRUÇÃO DESAFIADORAS
Docente:
Profª. Ms. Joana Maria R. Di Santo
Mestre em
Educação, Pós graduada em Psicopedagogia pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo- PUC; Pedagoga pela Universidade
de São Paulo- USP; apresentou monografia ao Lepsi da USP como
concluinte do Curso "Infância, Psicanálise e Educação"; licenciada
em Português; especialista em Educação Especial.
Trinta anos de experiência na área de educação, tendo atuado como
docente na rede pública e privada, Diretora efetiva da rede
municipal de São Paulo, Supervisora efetiva da PMSP, Delegada de
Ensino da PMSP, Coordenadora Pedagógica de Ensino Fundamental e
Médio na rede privada, Coordenadora de Cursos Livres para a
Maturidade na rede privada, entre outros cargos e funções
desempenhadas.
Desde 1997 atua na formação de educadores, desenvolvendo cursos,
projetos, palestras, workshops, material didático, jornais
escolares; revisando livros didáticos e paradidáticos, prestando
assessoria e consultoria a escolas da capital e interior de São
Paulo, bem como de outros estados do Brasil.
Sócia e Diretora do Centro de Referência Educacional, tem vários
artigos publicados em jornais, revistas e Internet.
Atualmente dedica-se a aprofundar estudos e pesquisas na área da
Psicanálise e Educação.
CURSO DE EXTENSÃO
PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES: SUBSIDIANDO A PRÁTICA
CONSTRUTIVISTA
Objetivos:
Possibilitar a
reflexão sobre temas da teoria sócio-construtivista a partir da
prática pedagógica dos docentes participantes, acolhendo-os e
reconhecendo que suas dúvidas e certezas são pertinentes e
merecedoras de atenção.
Estimular um
diálogo reflexivo entre a teoria construtivista e a prática
pedagógica que se desenvolve em sala de aula.
Promover a
análise conjunta das relações que se estabelecem nessa escola, com a
finalidade precípua de detectar se há e quais são os elementos
contraditórios entre a prática estabelecida e a teoria que a embasa.
Incentivar a
percepção e compreensão de que muitos resultados negativos do
trabalho de alfabetização não são resultantes das teorias
construtivistas, mas de uma prática que não reflete a compreensão
efetiva dessas teorias
Curso oferecido apenas para
instituições.
Regentes:
Joana Maria Rodrigues
Di Santo
Mestre em Educação
Pedagoga pela USP
Psicopedagoga
Profª
Universitária na área de Pedagogia
Licenciatura
em Língua Portuguesa
Artigos publicados
em renomadas revistas especializadas, jornais e Internet
Atuando
na área educacional há mais de trinta anos
Vera Lúcia Camara Zacharias
Mestre em Educação
Pedagoga pela USP
Bacharel em História pela USP
Palestrante em
diversos Congressos Educacionais
Artigos publicados
em revistas especializadas, jornais, Internet
CURSO DE CRIAÇÃO DE
MATERIAL EDUCATIVO MULTIMÍDIA COM CLIC 3.0
Objetivos:
Os principais objetivos do Curso
são:
Conhecer o software Clic 3.o e suas possibilidades didáticas.
Realizar atividades nas diversas modalidades oferecidas pelo
programa.
Integrar recursos multimídia em materiais didáticos.
Programar seqüências de atividades organizadas em pacotes.
Retocar e adaptar materiais existentes à necessidades didáticas
específicas.
Familiarizar-se com o funcionamento do sistema de informações e
acompanhamento do progresso dos alunos.
O software
Clic criado por Francesc Busquest em espanhol e catalão
permite a criação de inúmeros pacotes de atividades para qualquer
atividade curricular, em qualquer série e componente,isso significa
desde o mini-maternal ao 3° ano do ensino médio, inclusive com o uso
de sons, músicas e imagens.
Público Alvo-
Docentes e especialistas da área educacional