Novas Tecnologias e Necessidades Especiais
| Já vimos que atualmente a "educação
especial" não é mais concebida como modalidade independente,
separada do sistema educativo comum, e sim, considerada como parte
integrante dele. Podemos dizer que ela se diferencia do sistema
educativo comum no sentido dos recursos humanos e materiais de que
dispõe para dar uma resposta adequada à diversidade de seu alunato, em
função das suas necessidades educativas. Novas tecnologias aplicadas a alunos com necessidades educativas especiais devem permitir que eles se beneficiem das possibilidades que estes meios oferecem de modo geral e ainda, que sejam produzidos meios específicos que possam ajudar ou potencializar os benefícios àqueles que têm necessidades educativas mais diferenciadas. O que essas tecnologias podem oferecer está por ora, estreitamente ligado ao tipo de necessidade educativa que se busca atender, dependendo não só da disfunção apresentada, como também do seu grau. |
