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Pedagogia Diferenciada:
das intenções à ação
Duração: 4h ou Workshop: 8h com intervalo de 1h
para almoço
Público Alvo: Professores, Coordenadores,
Gestores, Estudantes de Cursos Superiores
1ª Parte:
O fracasso escolar incomoda? Talvez seja possível
fazer algo.
Visões da escola de qualidade
Objetivo principal de uma escola pautada na pedagogia das diferenças
Questões da pedagogia diferenciada:
- tríplice fabricação do fracasso
- aprendizagem de todos os alunos
Ação pedagógica e a diferença
Ensino diferenciado/conceituações
Resistências e Paradoxos
2ª Parte:
O ofício de ensinar
Habilidades a construir
Regulação de instrumentos de trabalho
Aprender a trabalhar em conjunto
Contra o pensamento mágico
Mudança de relações com as pessoas e com as famílias
3ª Parte:
Estratégias Diferenciadas
Diversidade e flexibilidade nos espaços e tempos escolares
Diversidade de práticas pedagógicas
Mecanismos diferenciados de interação entre alunos
Materiais Didáticos
Metodologias de diferenciação
Exemplos práticos de atividades diversificadas
4ª Parte:
Vivências
Material incluído: textos teóricos,
sugestões de atividades práticas
Debates posteriores para acompanhamento, via chat previamente
agendados.
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